Најбоља Имена За Децу

Како навести моје дете да прича

Мајка разговара са дететом

Како се ваша беба приближава малом узрасту, постоје многе фазе развоја којима се треба радовати, као што су ходање и разговор. Али, нису сви малишани рани говорници, што може бити забрињавајуће за родитеље који се питају да ли нешто није у реду.

Како навести моје дете да прича? је уобичајено питање које родитељи себи постављају. Навођење вашег малишана на разговор се неће десити преко ноћи - то захтева стрпљење и доследност.

Прво, хајде да разговарамо о томе које се прекретнице у говору очекују код малишана. До првог рођендана, већина једногодишњака може доследно да изговори две речи. У већини случајева, ове речи су мама и тата.

Са 15 месеци додаје се још једна реч или две. Такође би требало да постоји много протодекларативног показивања: указивање на објекат и изговарање звука. Већина 18-месечара може да каже најмање 6 речи и почеће да понавља друге.

Они такође могу да препознају и могу да укажу на неколико делова тела. Језичке вештине заиста напредују између 18 месеци и 2 године. Двогодишњак треба да изговори неколико фраза од две речи и око 50 појединачних речи.

Такође ће бити много звукова који изгледају као разговори, али су неразумљиви. Ово се зове жаргонирање. До 3 године ваше дете треба да почне да изговара реченице од 3 речи и да води кратке разговоре. Јасноћа говора би требало да напредује са 70% у доби од 3 године на 100% до 5 година (једна) .

Преглед садржаја

Како навести моје дете да прича

једна.Створите могућности за разговор

Имате безброј начина да створите прилике за разговор који ће подстаћи ваше дете да почне да говори. Ове прилике се обично јављају када ваше дете нешто жели.

Да бисте закотрљали лопту, можете да поставите омиљену играчку ван дохвата. Сачекајте да ваше дете то види, а онда га пустите да тражи.

Ако ваше дете почне да показује уместо да прича, реците: Да ли желите црвени ауто? Ево црвеног аута. Ово ће им помоћи да схвате како да искористе своје комуникацијске и говорне вештине да траже помоћ.

Други начин је да предвидите шта ваше дете тражи, а затим га поново ставите ван домашаја. Ако је време за ужину, а они углавном желе јогурт, онда сачекајте док га не затраже.

Када ходате по кући, покушајте да преуредите неке својеиграчке за малишане. Ставите предмете на сто или полице - држите их у висини очију малог детета, тако да их могу уочити. Онда сачекајте да ваш малишан то затражи.

Ако иматеслагалицаили Мр. Потато Хеад, који је одличан за подучавање делова тела, требало би да сачекате да им предате делове док они не затраже. Поновите оно што ваше дете каже или покушава да каже.

Једна од наших омиљених игара је играње заборавног родитеља. Ово чини чуда у суптилном ангажовању малишана док им повећава самопоуздање када се нечега сете.

Током рутине, као што је облачење, урадите нешто ван реда или глумите заборав. Заборавите да обују панталоне и пређите право на чарапе и ципеле.

Пустите дете да схвати вашу грешку, а затим похвалите: Да, панталоне су пре ципела. Добар посао.

Ако ваше дете то не схвати, можете суптилно указати на своју грешку. Реци нешто попут: Ох, где су ти панталоне? Да ли је мама заборавила? Ваше дете ће волети да игра ово.

два.Радите на проширењу језичких вештина

Када покушавате да проширите језичке вештине вашег малишана, увек треба да се фокусирате на достизање следећег нивоа. Не покушавајте да прескочите унапред и научите своје дете нечему што је превише компликовано, али и избегавајте да идете уназад.

Многа деца говоре или комуницирају користећи само неколико речи. Ваш циљ је да постепено повећавате њихов речник.

Док то радите, увек слушајте своје дете и следите његово вођство. Прескакање на нешто превише компликовано неће их задржати ангажованим или охрабрити чак ни да покушају. Запамтите, забава је најбољи начин за учење.

Језик је природан за скоро сву децу, али напредак ће бити од помоћи ако користите теме које их занимају. Да ли ваше дете воли животиње? Разговарајте о животињама које видите у стварном животу или о онима које видите у књигама.

Слушајте и посматрајте како ваше дете покушава да комуницира. Укључили смо неколико стратегија које можете да пратите:

Учините речи већим

Као малишан, ваше дете ће вероватно моћи да каже неколико речи. Дакле, одлично место за почетак је додавањем више речи ономе што кажу.

Рецимо да вам дају ауто играчку и изговоре реч ауто. Затим га вратите и реците, Да, ауто, велики, плави ауто. Иде вроом вроом.

Узмите све што вам дете даје и мало повећајте пре него што вратите. Ово је стратегија коју можете користити од малих ногу, чак и ако ваше дете још не говори.

Ако показујете на лопту, реците, Лопта! То је велика лопта. Користите мале речи које се могу разумети и опонашати.

Имитирати

Када ваше дете покушава да изговори реч, употребите оно што вам даје и имитирајте то. То је слично ономе што радите када бебе брбљају. Имитирате њихове звукове и речи, показујући им да се чују.

Заузврат, ваше дете ће почети да имитира вас и ваше речи, чиме ће проширити своје језичке вештине.

Опишите и коментаришите

Будите спортски водитељ токомплаитиме— испричајте и опишите шта ваше дете ради. Ако се играју лоптом, реците Висупоскакивањетхелопта — горе-долетоиде. Одредитељи нагласка и заменице за помоћ у граматици.

Помозите свом детету да се организује дајући предлоге. Ако ваше дете воли да се игра са животињама на фарми, предложите да овце поставите у шталу.

Ово ће покренути њихово размишљање, дајући им нову перспективу за разматрање. Али запамтите да пратите њихове знакове - немојте постати режисер представе.

Уклоните негативност и тестирање

Малишани још увек уче, тако да ако наставите да се суочавате са њиховим напорима негативношћу, на крају ће престати да покушавају. Проширите њихове речи уместо да кажете да је то погрешно.

Ако ваше дете погрешно изговори реч слон, окрените је и поновите потврдно, Да, слон. То је корисније него негативно рећи: Не, слоне.

Чинећи ово, исправљате без превише грубих речи.

Такође би требало да покушате да ограничите тестирање. Ако се ви и ваше дете играте, избегавајте да стално питате како се зову различите играчке. Њихово стално тестирање, посебно током игре, може бити досадно и пореметити забаву.

Означите своју похвалу

Добар посао је лако рећи, али је најбоље бити конкретан. Означите своју похвалу, говорећи ствари као што су: Добро си спаковао све играчке. Овопојачава добре стварираде, подстичући добро понашање.

Док ваше дете шири свој речник, проширите своју похвалу. Уместо да кажете, Добар посао, користите Лепо обављено рекавши молим вас или Лепо обављено када кажете хвала. Такође помажете да се створи позитиван осећај у комуникацији,мотивишући их да наставе да покушавајуи додајући још речи.

Запамтите скретање

Већина нас је крива што увек преузима контролу над ситуацијама са нашим малишанима. Међутим, од суштинског је значаја да им дате ред кад год је то могуће. То је фантастичан начин за вежбање комуникацијских вештина, чак и ако не укључује разговор.

Рецимо да вас беба погледа ако му треба помоћ у нечему, на пример, да отвори кутију за сок. Питајте своје дете да ли вам треба помоћ да отворите кутију? Затим сачекајте док вам га не предају и тако се окрећу.

Будите брзи да одговорите

Док ваше дете учи да прича, неопходно је показати важност комуникације. Брз одговор је одличан начин да то урадите.

Реаговање одмах, и на речи и на гестове, може помоћи вашем детету да развије и моделира напредније језичке вештине.

3.Води дневник

Фантастичан начин праћења напретка је вођење дневника. Обратите пажњу на речи које ваше дете користи или гестове да комуницира. Може бити да се удаљавају од нежељених ствари, не желе или одмахују главом.

Комуникативни гестови су кључни део учења како да разговарате. Ваше дете мора да повеже речи са њиховим радњама, као што је поздравом или поздравом, махање или руковање.

Наставите да записујете оно што је постигнуто, а затим градите на томе. Имати дневник је такође од помоћи ако ваше дете треба да види специјалисте.

Четири.Радите 30 минута сваки дан

Иако ће ваше дете током дана градити своје језичке вештине, пронађите 30 минута у којима се обоје можете концентрисати на игру која је фокусирана на проширење речи.

5.Читајте заједно

Читање са малишаниманавести их на разговор је другачије негочитање приче пред спавање. Ево, желите да са вама гледају књигу. На свакој страници покажите на слике,постављају питањаи помози им да опишу.

Иако може изгледати чудно читати књиге одојчету или малом детету у тако младој доби, то заправо стимулише разумевање језика. Истраживања показују да говорне и језичке вештине деце која се читају далеко превазилазе вештине деце која имају ограничену изложеност (два) .

Шта је касни говорник?

Деца која могу да схвате шта говорите, али имају ограничен изражајни речник између 18 и 35 месеци, сматрају се онима који касно причају (3) .

Изражајни речник детета заснива се на речима које користи, а не на начину на који их изговара. Они могу да изговоре речи или фразе попут, птичица, погледај, мама, мама отишла, итд (4) .

Ово се разликује од разумевања, што указује на оно што ваше дете разуме. Ваше дете можда неће моћи да изговори реч ципеле, али ако га замолите да узме ципеле без показивања или гестикулације, разумеће на шта мислите.

Још један одлучујући фактор за касно говорење је да ли постоје кашњења у другим развојним областима као што су ходање и играње.

Ако дете такође показује одложен развој у овим областима, педијатар ће тражити стања као што су проблеми са слухом или аутизам (5) .

Када видим пацијенте са кашњењем у говору, моја прва препорука је да урадим процену слуха. Ако је слух оштећен, малишани не могу правилно да науче и опонашају гласове језика. Пошто већина малишана није у стању да уради исте тестове слуха као старија деца, обично их упућујем аудиологу или оториноларингологу на тест који одговара узрасту. У зависности од резултата теста, можда ће бити потребни слушни апарати и/или говорна терапија.

Што се тиче знакова аутизма, обично видим више од само одложеног говора. Често се понављају понашања или дете лако узнемири врло ситне ствари. Ако се сумња на аутизам, процена развојног педијатра је од помоћи (6) .

Снимак главе Др. Леах Алекандер, МД, ФААПСнимак главе Др. Леах Алекандер, МД, ФААП

Напомена уредника:

Др Леах Алекандер, МД, ФААП

Када бебе треба да причају?

Бебе обично изразе своју прву реч било када између 8 и 15 месеци старости. То значајно зависи од тога шта радите да проширите њихов језик и колико често то радите.

Деца ће вероватно у почетку споро напредовати. Када наврше 18 месеци, требало би да науче отприлике десет нових речи сваког месеца убудуће (7) .

Проширење њиховог речника убрзава се у доби од 17 до 20 месеци. Приближавају се граници од 50 речи, а можете очекивати нове речи сваког дана.

Међутим, запамтите да се бројеви не рачунају увек - свако дете је другачије и учи својом брзином. Усредсредите се на то како се речи користе. Комуникација је кључна вештина коју треба тражити.

Колико су чести касноговорници?

Касно причати је донекле уобичајено. Процене сугеришу да отприлике једно од петоро деце касно прича (8) . Занимљиво је да је друга студија показала да дечаци чешће доживе кашњења него девојчице (9) .

Немојте се превише бринути - многа деца касно цветају и ухватиће их (10) .

Ипак, избегавајте да отклоните њихова кашњења и да прекрстите прсте да ће из тога израсти. Ако имате било каквих недоумица, потражите помоћ.

Када посетити специјалисте

Требало би да се обратите логопеду (СЛП) ако:

  • Ваше дете има 20 месеци и користи мање од 20 речи, као што су именице или имена, глаголи, придеви, описне или друштвене речи.
  • Са 24 месеца, ваше дете не користи најмање 50 речи и комбинује две или више речи.
  • Ако се осећате забринуто - најбоље је да идентификујете проблем рано.

Шта је са двојезичним малишанима?

Двојезично је када особа течно говори више од једног језика. Родитељима је све чешћеупознају своју децу са неколико језикаод младих година. Иако нема много истраживања на ову тему, говорење на више од једног језика неће узроковати кашњења (Једанаест) .

Неки од мојих родитеља двојезичне деце изражавају забринутост због одложеног говора. Уверавам их да је укупан број речи у њиховој развојној фази важнији од тога које речи се говоре на сваком језику. Већина малишана се добро прилагођава учењу више од једног језика. Чини се да чак знају прави језик да говоре за различите људе. На пример, ако родитељи говоре енглески, а деда и бака говоре шпански, дете ће говорити шпански само са овим дедом и баком (12) .
Снимак главе Др. Леах Алекандер, МД, ФААПСнимак главе Др. Леах Алекандер, МД, ФААП

Напомена уредника:

Др Леах Алекандер, МД, ФААП

Шта утиче на језичке вештине вашег детета? Количина инпута и могућности коришћења њиховог речника. Важно је, међутим, да покушате да профилишете различите језике и са ким их ваше дете говори.

Не упоређујте себе или своје дете са другим двојезичним породицама. Сви су различити и ваше дете можда неће бити довољно изложено вашем мањинском језику. Ваше дете ће стићи тамо, али ако сте забринути, потражите помоћ.

Не губите језик

Ако ваше дете касно прича и логопед вам предлаже да напустите језик, љубазно одбијте. Бити двојезичан је огромна предност и није узрок кашњења.

Брбљај, брбљај

Дјечије године су веома забавне, јер ваш малишан почиње да хода и може да комуницира са вама. Али лако је бринути када се ваше дете не развија према вашој родитељској књизи о прекретницама.

Једна прекретница говори - до 18 месеци се очекује да знају десет речи - говоре о притиску.

Многи родитељи питају: Како да натерам своје дете да проговори? Постоји много начина да се то уради, али најбоље је једноставно бити у њиховој близини. Узмите речи које су вам изговорене, преувеличајте их, проширите их и надоградите их.

Касно причати је релативно уобичајено, тако да не брините ако друга деца говоре пре ваше – свако дете је другачије. Увек се можете консултовати са логопедом или педијатром за савет ако имате недоумице.