Како спречити школско насиље

Да ли сумњате да би ваше дете могло бити жртва насилника?

Као родитељи, морамо да останемо у току са овом темом како бисмо помогли нашој деци да науче да раде праву ствар и како да се носе са својим емоцијама.

Малтретирање је распрострањено у САД, било као жртва или као починилац. У овом водичу ћемо покрити колико је малтретирање уобичајено и како га спречити.

Преглед садржаја

• Буллиинг Статистицс
• Како спречити малтретирање у школи
• Последње мисли

---

Буллиинг Статистицс

Малтретирање се може десити на различитим местима; то може бити у школи, било на часу, у ходницима или на игралишту. Можда ваше дете иде у клуб после школе, бави се спортом или иде у тржни центар. Насилници углавном делују у областима где се окупљају млади, а надзор одраслих је минималан.

Са технологијом, чак ни дом више није сигурно уточиште. Ваше дете би могло да буде жртва сајбер малтретирања путем интернет уређаја или мобилних телефона.

У САД, између20 и 28 минутат деце 6-12 разредадоживеће малтретирање. Мање од половине деце у Америци, отприлике40 постокоји су малтретирани,пријавиће то одраслој особи ^(једна) .

У анкетама, отприлике30 постоод децепризнају да су малтретирали друге. Ови проценти се повећавају када су у питању насилници који се примећују на делу. Само преко70 постодеце и школског особља имајусведоци случајева малтретирања.

Вербално и социјално малтретирање су најчешће, затим физичко и ређе сајбер малтретирање, осимЛГБТК омладина. У овој групи,55 постосуподложан сајбер малтретирању.

За оне који су малтретирани у средњој школи, проценти за различите врсте малтретирања су:

• 44,2 одсто доживљава прозивке.
• 43,3 одсто је задиркивано.
• 36,3 одсто је подложно ширењу лажи или гласина.
• 32,4 одсто доживљава гурање или гурање.
• 29,2 одсто је ошамарено, ударено или шутнуто.
• 28,5 одсто је изостављено.
• Угрожено је 27,4 одсто.
• 27,3 одсто има покрадене ствари.
• 23,7 одсто је подложно сексуалним гестовима или коментарима.
• 9,9 одсто је подложно малтретирању путем е-поште или блогова.

[едиторс-наме=кателин] Малтретирање се дешава и око деце са алергијама на храну, што може имати веома опасне последице ^(два) .[/едиторс-ноте]КЛИКНИТЕ ДА ПРОШИРИТЕ СЛИКУ

Како спречити малтретирање у школи

Постоје кораци које можете предузети да покушате да спречите малтретирање. Оне се могу разликовати у зависности од узраста деце.

До један од пет средњошколаца је био мета малтретирања у 2012. Ипак, имајте на уму, ова понашања могу почети рано у животу детета. Што пре деца буду научена о малтретирању и његовим последицама, то боље ⁽³⁾ .

Све технике превенције и савети које наводимо важе за децу од вртићког узраста. Међутим, првих пет је посебно корисно за старију децу.

Један од најбољих начина да се спречи малтретирање је да почнете да причате о њему од раног детињства, све до средње школе.

Ево неких стратегија које можете применити да бисте спречили малтретирање.

једна.Држите комуникационе линије отворене

Отворени разговор са својим дететом о његовим пријатељима од малих ногу помаже вам да успоставите добру комуникацију са њима. За њих је охрабрујуће да знају да сте заинтересовани за оно што раде и да им у сваком тренутку имате леђа.

Охрабрите их да отворено говоре о свом дану. Постављајте им отворена питања која ће подстаћи одговор. Врсте ствари које можете питати укључују:

• Шта се данас десило добро?
• Да ли се нешто лоше догодило?
• Какво је било време ручка? С ким сте седели и о чему сте разговарали?
• Како сте се возили школским аутобусом?
• Шта волиш у школи?
• Шта ти се не свиђа у школи?

Зашто не позовете неке од њихових пријатеља да их боље упознате? Ово ће вам дати увид у интеракцију вашег детета са вршњацима.

Разговор са својом децом о малтретирању и томе како оно може да утиче на њих може вам помоћи да разумете шта се дешава. Важно је да охрабрите своју децу да вам искрено одговоре и да им кажете да сте ту да помогнете ако се појаве проблеми.

Разговор о малтретирању може бити тежак за дете. Ово су нека од питања која можете поставити да бисте утврдили шта разумеју о малтретирању и суочавању са њим.

• Шта за вас значи бити насилник?
• Шта мислите зашто деца малтретирају друге?
• Да ли вас малтретирање плаши и чини да се плашите да идете у школу?
• Шта мислиш да могу да урадим као твој родитељ да престанем са малтретирањем?
• Како се осећате када видите да другу децу малтретирају?
• Да ли бисте покушали да помогнете некоме кога малтретирају?

два.Образујте своје дете о малтретирању

Деца почињу да уче како да се понашају у раном узрасту. Гледају шта радимо као одрасли и следе наш пример.

Имајући то на уму, увек се према другима односите с поштовањем. Реците молим вас и хвала, и будите поштовани, љубазни и пријатељски расположени према другима. Деца ће посматрати ваше понашање и покупити ове добре навике.

Ако имате предшколце и млађу децу, објасните им да треба да се деле и лепо играју. Не могу самоузми играчкуили књиге од другог детета само зато што то желе. Морају да науче какав утицај ово има и како се други осећају.

Запамтити

Помозите да се уведе понашање против малтретирања објашњавајући да не могу да гурају, ударају или гурају другу децу. Не морају бити свесни само физичког понашања; такође задиркује, осуђује или вербално вређа. Они морају да знају да све ове радње представљају малтретирање и да нису прихватљиво понашање.

Деца такође морају да буду свесна да коришћење технологије за ширење гласина или непријатност другој деци такође представља малтретирање, искључивање деце из активности и изопштавање.

Објасните свом детету да поштовање себе и других може да им помогне да се формирајуздрава пријатељства. Требало би да слушају своје пријатеље, а не да их осуђују или причају о њима иза леђа. Морају да подрже своје пријатеље, верују им и буду искрени према њима ⁽⁴⁾ .

3.Препознавање знакова малтретирања

Знаци да је ваше дете жртва малтретирања

Неће сва деца показати знакове да их малтретирају, али ево неколико ствари на које можете да обратите пажњу:

• Повреде које се не могу објаснити.
• Уништене или изгубљене личне ствари.
• Лажирање болести или редовни болови у стомаку или главобоље.
• Навике у исхрани се мењају, можда се прескачу оброци или дете преједа.
• Ноћне море или проблеми са спавањем.
• Не желе да похађају школу, опадају оцене или смањење ентузијазма за школски рад.
• Избегавање друштвених ситуација или изненадни недостатак пријатеља.
• Смањење самопоштовања или осећај беспомоћности.
• Понашање као што је самоповређивање, бежање од куће или причање о самоубиству.

Последице малтретирања могу бити озбиљне и довести дете у невољу или опасност, па потражите помоћ што је пре могуће ако сте забринути.

Знаци да ваше дете може бити малтретирано

Насилници могу да одају издајничке знаке свог понашања; ови укључују:

• Улазак у вербалне или физичке туче.
• Дружење са децом која су насилници.
• Повећано агресивно понашање.
• Често задржавање или посете директору.
• Имати нове ствари или вишак новца, без објашњења одакле долазе.
• Окривљавање друге деце за своје проблеме.
• Бринете се колико су популарни или како изгледају другим људима.
• Не преузимајући одговорност за своје поступке.

Зашто деца не пријављују малтретирање?

Раније смо споменули да би само око 40 одсто деце у САД пријавило малтретирање одраслима. Неки од разлога зашто ништа не кажу јесу:

• Осећај се беспомоћно.
• Мислите да могу сами да се изборе са тим.
• Не желите да вас доживљавају као причове.
• Бојите се да би насилник могао да узврати.
• Осећајте се понижено и не желите да одрасли знају шта се говори о њима.
• Мислите да би их одрасли могли осудити или казнити зато што се не залажу за себе.
• Већ се осећате друштвено изолованим и мислите да нико не разуме или брине.
• Плашите се одбијања од стране својих вршњака који им можда пружају подршку или им пружају одређену заштиту ⁽⁵⁾ .

Четири.Научите своје дете да не малтретира

Поменули смо како ће деца следити узоре. Уверите се да ваше понашање представља добар пример.

Научите их да не шире гласине и не издвајају децу јер су другачија. Подстакните емпатију са другима и обесхрабрите да се на било који начин додајете малтретирању. Реците свом детету да не мора да одобрава понашање насилника само да би се уклопило.

Деца такође морају да знају да насилник има последице у кући, школи и заједници. Они могу изгубити привилегије и чак се суочити са кривичним пријавама ⁽⁶⁾ .

5.Дајте свом детету одговарајуће алате

Оспособљавање вашег детета да се носи са насилницима помаже му да промени равнотежу моћи. На крају крајева, осећај моћи који насилник добија својим понашањем је оно што им даје предност. Неке ствари које можете рећи свом детету да уради како би ублажило малтретирање укључују:

• Одлазак:Када се насилник приближи, удаљите се. Немојте реаговати или одговарати; то је оно што траже.
• Реци им да престану:Насилници бирају људе за које мисле да су слаби. Будите сигурни и реците им - гласним гласом - да вас оставе на миру, а затим се удаљите. Можда се плашите, али немојте им дозволити да то знају.
• Разоружајте их речима:Одговарајући фразама попут Шта год, да ли је то најбоље што можете да урадите? или Колико вам је требало да размислите о томе? може разоружати насилника. Испоручите свој повратак, а затим идите.
• Користите хумор да бисте распршили ситуацију:Ако вам насилник каже да вам је одећа старомодна или да вам је лице ружно, погледајте их и насмејте се. Можете се сложити са њима, наставити да се смејете и отићи. Могли бисте се чак и смејати док их гледате директно, а затим отићи, не говорећи ништа.
• имати другара:Насилници ће често бирати некога када су сами. Имајте пријатеље око себе, и ако се насилник и даље осећа довољно храбрим да вас све поведе, отиђите као група.
• Избегавајте ситуације:Насилници могу бити застрашујући. Ако се осећате уплашено, покушајте да избегавате места за која знате да ће бити. То вас не чини кукавицом - чини вас паметним!
• Питати за помоћ:Тражење помоћи да се носите са насилником није причање прича. Иако је застрашујуће, ако поделите своје искуство, осећаћете се боље. Разговарајте са својим родитељима, наставником или другом одраслом особом којој верујете, посебно ако је малтретирање физичко ⁽⁷⁾ .

6.Повећајте самопоуздање вашег детета

Дете које се охрабрује и негује вероватно ће имати више самопоштовања и самопоуздања. Ово може смањити вероватноћу да буду малтретирани.

Деца која учествују у активностима које воле такође могу имати више самопоуздања. Ово може бити свирање инструмента, кување, играње лопте или плес.

Њихов успех у изабраном хобију даће им осећај постигнућа. Стручност коју стекну учиниће да се осећају поносним на себе и помоћи ће им да се повежу са другом децом ⁽⁸⁾ .

Друге школске активности такође могу помоћи детету да се осећа укљученим и да изгради пријатељства. Придруживање школском клубу који их занима, волонтирање, учешће у школској представи или бављење спортом су само неке од идеја. Имати пријатеље са истим интересима може помоћи да се насилници држе подаље.

7.Укључите се

Можете да будете у току са оним што се дешава у школи вашег детета тако што ћете се укључити. Идите на школске догађаје, па чак и волонтирајте да помогнете.

Постоје једноставни начини на које родитељи и старатељи могу да буду у току са животима деце. Упознајте родитеље пријатеља вашег детета и потрудите се да упознате наставнике и саветнике.

Када стигну кући билтени за разред или школски летци, обавезно их прочитајте. Разговарајте о њима са својом децом, тако да знају да сте заинтересовани ⁽⁹⁾ .

Помаже вам да упознате школску политику о малтретирању.

8.Пријављивање малтретирања

Познавање начина на који се поступа са малтретирањем у школи вашег детета омогућиће вам да знате коме да се обратите у случају инцидента. Такође ће поставити јасна очекивања о томе како би школа могла да се носи са ситуацијом.

Говори гласније

Инциденте малтретирања увек треба пријавити. Замолите да се састанете са школским особљем и имате састанак лицем у лице. Ово показује вашу посвећеност решавању ситуације.

Нажалост, школе не могу да спрече да се насиље стално дешава, а родитељи то не би требало да очекују.

Оно што школе могу, међутим, јесте да заузму проактиван приступ малтретирању. С правом бисте очекивали да се школа с тим позабави брзо, ефикасно и чврсто када се то догоди.

Школска управа треба да има смернице и политике. То би требало да укључује истраживање забринутости родитеља и давање им до знања шта намеравају да ураде да поправе ситуацију.

Не би требало да одржавају састанак са насилником и дететом које је малтретирано заједно. Ово би могло бити и застрашујуће и срамотно за жртву.

Требало би да се одржи састанак са малтретираним дететом како би га уверили да ће школа предузети мере за заустављање искушења. Треба успоставити план који штити дете и где запослени држе отворене очи за даље малтретирање.

Дете или деца која врше малтретирање такође треба да имају састанак са старијим чланом школског особља. Треба им јасно ставити до знања да малтретирање није прихватљиво понашање.

Они такође морају да знају да ће бити последица ако се настави - њихови родитељи ће бити обавештени и укинуће им се привилегије.

И родитељи и школа треба да воде рачуна о томе да се малтретирано дете не осећа кривим. Не треба их наводити да мисле да су одговорни.

Постоје прилике када се поступци малтретираног детета доводе у питање. Можда им недостају друштвене вештине и доживљавају их као досадне, што би могло објаснити зашто су били малтретирани. Ово не оправдава малтретирање, и то питање треба покренути школском саветнику.

Школи треба дати разумну количину времена да се бави постављеним питањима. Морају да чују обе стране приче да би утврдили истину. Ово може потрајати до недељу дана.

Ако се малтретирање настави, затражите састанак са директором школе или пишите њему. Ако ово не успе, или ако управа не жели или не може да заустави малтретирање, треба да пишете школском надзорнику.

Шта ако се настави

Ако ваши поновљени покушаји да решите проблем пропадну, онда је мудро да повучете своје дете из школе. Проналажење нове школе може бити изазовно, али је вредно тога због образовања и безбедности вашег детета.

Шта год да радите, немојте се плашити да будете упорни. Безбедност вашег детета је најважнија ствар и родитељи морају да изнесу забринутост због малтретирања како би се она могла решити ⁽¹⁰⁾ .

9.Треба поставити границе технологије

Сајбер малтретирање је проблем, јер већина деце има приступ мобилним телефонима, рачунарима итаблетеданас. Стопе распрострањености ове врсте малтретирања су између један и 41 проценат за извршење и три до 72 процента за виктимизацију. Такође постоји око два до 16 процената деце која су починила злочине и која су жртве ^{(Једанаест)} .

Разговарајте са својим дететом о малтретирању путем интернета и реците му да не прослеђује нити одговара на било какве претеће е-поруке или поруке.

Уверите се да рачунар вашег детета има одговарајући филтер за узраст. Додајте их као пријатеље на Твиттер, Инстаграм, Снапцхат или Фацебоок, тако да можете видети шта се дешава.

Ако је могуће, уверите се да је једини рачунар коме имају приступ породични уређај постављен на видљиво место у вашем дому. Ово ће битилакше за праћење.

Када дозволите свом детету да има мобилни телефон, обавестите га да ћете проверити његове текстове. Такође можете одлучити да ли ћете добити телефон са камером или не. Држање телефона вашег детета на месту удаљеном од његових соба до одређеног времена ноћу може помоћи да се елиминишу неприкладне поруке или малтретирање.

Ако дође до малтретирања путем интернета, пријавите то школи и уверите се да се то прати и решава. Не заборавите да снимите случајеве увредљивих текстова, е-порука или постова ако вам детаљи буду потребни касније.

Претеће поруке или оне које су сексуално неприкладне треба пријавити полицији.

10.Придружите се другима да бисте зауставили малтретирање

Малтретирање се може десити на многим местима ван школског окружења, на пример на улици, у тржном центру или у омладинском клубу. Подршка заједнице је такође потребна да би се спречило малтретирање.

Свако ко ради са децом у заједници може пренети поруке против малтретирања — што више деце чује ове поруке, то боље.

У томе могу помоћи локална удружења која раде са децом и родитељима. Остали укључени људи укључују службенике за спровођење закона, суседска удружења, специјалисте за ментално здравље, локална предузећа и црквене организације. Било која од ових особа би могла да буде сведок малтретирања, а заједно можете пронаћи циљана решења.

Можете охрабрити тинејџере да помогну млађој деци да користе понашање против малтретирања.

Када идентификујете области у којима групе из заједнице могу да помогну, морате да разрадите своје предности и где их најбоље можете применити. Можете користити локално истраживање јавног мњења да одредите где се малтретирање дешава и како се посматра и како се решава.

Када заједница схвати проблем, онда примените заједничку визију како најбоље да се носите са њим. Подстакните оне који имају средства као што су локални радио, ТВ, веб странице и новине да промовишу поруку против насиља.

Временом можете пратити напредак да бисте видели да ли ваши планови функционишу; ако не, модификујте их да би били ефикаснији.

---

Последње мисли

Тешко је открити да је ваше дете злостављано или оптужено да је насилник. Несумњиво ћете имати много помешаних емоција и можда ћете на неки начин чак кривити себе.

Добра вест је да постоје ствари које можете учинити да спречите да се то догоди. Школе су такође свесније и подржавају их више него икада када је у питању суочавање са случајевима малтретирања.

Учење вашег детета да поштује себе и друге од раног детињства може спречити малтретирање како стари. Покажите им шта је добро понашање.

Као родитељ, будите подршка свом детету и саосећајте га. Запамтите, дајте им добар пример који ће следити. Мале очи и уши не пропуштају много.